• 教师
  • 劳拉DeWyngaert
  • 劳拉DeWyngaert

    助理教授心理学

    劳拉DeWyngaert是云顶集团发展心理学实践助理教授 在云顶集团. 她参加了云顶集团发展心理学硕士和 Ph.D. 巴尔的摩县马里兰大学的项目. 她的研究兴趣 涉及发展的教育背景,更具体地说,是读写和阅读 理解. 她教过几门心理学课程,包括导论 心理学,终身发展,专业发展和研究方法.

    或多或少地展示一下教员的个人简介

    出版物

    卡特赖特,K.B.李,S.A.塔博阿达·巴伯,A.德温格特,L.U.Lane, A.B., & 单, T. (2019). 执行功能和认知内在动机的贡献 对大学生阅读理解的影响. 阅读研究季刊.

    贝克,我., & DeWyngaert L.(2018). 黑人和黑人家庭的学术社会化 拉丁裔学龄前儿童:研究结果和未来方向. 在年代. Sonnenschein & B. 索耶(Eds.), 黑人和拉丁裔儿童的学术社会化:建立在家庭力量的基础上. 纽约:斯普林格出版社.

    贝克,我.德温格特,L. U., & Zeliger-Kandasamy,. (2015). 理解中的元认知 指导:新方向. 在年代. R. 帕里斯, & K. 赫德利(Eds.), 理解指导:基于研究的最佳实践(3rd ed.). 纽约:吉尔福德出版社.

    贝克,我.Zeliger-Kandasamy,., & DeWyngaert L. U. (2014). 神经影像学证据 理解性监测. 心理上的话题, 23, 167-187.